| MLS# | 998503 |
| รายละเอียดทรัพย์สิน | 2 ห้องนอน, 2 ห้องน้ำ, โรงรถ, ภายใน: 709 ft2, 66m2 (DOM): 134 days |
| ปีที่สร้าง | 2023 |
| ค่าบำรุงรักษา | $461 |
| ภาษี | $7,609 |
| ประเภทเชื้อเพลิง | ไฟฟ้า |
| ประเภทเครื่องทำความร้อน | ไฟฟ้า |
| รถโดยสาร | 1 นาที: Q13, Q28 |
| 3 นาที: QM3 | |
| 5 นาที: Q15, Q15A | |
| 7 นาที: Q16, Q20A, Q20B, Q44 | |
| 8 นาที: Q12, Q26 | |
| 10 นาที: Q34 | |
| รถไฟ | 0.4 ไมล์: "Murray Hill" |
| 0.8 ไมล์: "Flushing Main Street" | |
![]() |
โอเอซิสกลางเมืองในฟลัชชิงที่เก๋ไก๋และมีประสิทธิภาพ
สัมผัสการผสมผสานอย่างลงตัวระหว่างความหรูหราทันสมัยและการออกแบบที่ชาญฉลาดในคอนโดก่อสร้างใหม่เอี่ยมแห่งนี้ ณ 146-10 35th Avenue ยูนิตชั้น 4 นี้โดดเด่นด้วยการใช้พื้นที่อย่างคุ้มค่า มอบไลฟ์สไตล์ระดับไฮเอนด์ที่เรียบหรู โดยไม่ต้องดูแลบ้านขนาดใหญ่
เหตุผลที่คุณจะหลงรักพื้นที่แห่งนี้
การออกแบบแบบเปิดที่ชาญฉลาด: พื้นที่ขนาด 709 ตารางฟุตดูกว้างขวางยิ่งขึ้นด้วยเพดานสูงโปร่งและแปลนพื้นที่แบบเปิด สร้างบรรยากาศที่สว่างและปลอดโปร่ง ให้ความรู้สึกกว้างใหญ่กว่าขนาดจริงอย่างมาก
ความทันสมัยอย่างมีระดับ: ทุกตารางนิ้วได้รับการออกแบบให้ใช้งานได้อย่างลงตัว พร้อมห้องครัวที่ติดตั้งไฟแบบฝังและเครื่องใช้ไฟฟ้าคุณภาพพรีเมียม รวมถึงเตาแก๊สและเครื่องบดอัดขยะ ซึ่งเชื่อมต่อกับพื้นที่นั่งเล่นได้อย่างกลมกลืน
ห้องสวีทเต็มรูปแบบสองห้อง: สิ่งที่หาได้ยากสำหรับยูนิตขนาดนี้ คุณจะได้รับห้องน้ำเต็มรูปแบบถึงสองห้อง รวมถึงห้องสวีทหลักส่วนตัว มอบความสะดวกสบายและความเป็นส่วนตัวสูงสุดสำหรับผู้อยู่อาศัยหรือแขก
ความหรูหราที่ดูแลรักษาง่าย: ก่อสร้างในปี 2024 ด้วยโครงสร้างอิฐที่ทนทาน ยูนิตริมแห่งนี้มอบความอุ่นใจและประสิทธิภาพที่มากยิ่งขึ้น พร้อมระบบทำความเย็นแบบไร้ท่อและระบบทำความร้อนด้วยไฟฟ้า
ทำเลเยี่ยม: ตั้งอยู่ใจกลางฟลัชชิง ในเขตการศึกษา Queens 25 คุณจะอยู่ห่างเพียงไม่กี่ก้าวจากร้านอาหารชั้นนำและระบบขนส่งมวลชนที่ดีที่สุดของนิวยอร์ก
This information is not verified for authenticity or accuracy and is not guaranteed and may not reflect all real estate activity in the market. © 2026 P R O Links Realty Inc. All rights reserved. All information provided by the listing agent/broker is deemed reliable but is not guaranteed and should be independently verified.







