$1,200 - 15 1/2 Glen Street #204, Glen Cove, NY 11542｜MLS # 986578

Property Description « Indonesian »

Posisikan bisnis Anda di pusat segalanya dengan suite kantor di lantai dua yang strategis ini di 15 1/2 Glen Street, jantung dari distrik bisnis yang hidup di Glen Cove. Terletak di gedung yang terawat dengan baik dan telah direnovasi sepenuhnya pada tahun 2023, Suite 204 menawarkan tata letak fungsional dengan HVAC sentral dan akses ke toilet umum yang bersih di lorong. Suite ini menampilkan 3 ruangan berjendela, memungkinkan pencahayaan alami yang sangat baik dan lingkungan kerja yang mengundang.

Kenyamanan adalah kuncinya, dengan banyak tempat parkir kota yang tersedia langsung di belakang gedung serta di sepanjang Glen Street—keduanya tanpa meteran, fasilitas yang langka dan berharga bagi karyawan dan pengunjung. Properti ini hanya beberapa menit dari stasiun Glen Cove LIRR, menawarkan akses mudah bagi komuter yang bepergian ke dan dari New York City dan area sekitarnya.

Dikelilingi oleh toko-toko lokal, restoran, bank, dan layanan penting, lokasi utama ini menyediakan semua yang dibutuhkan bisnis Anda untuk berkembang di lingkungan pusat kota yang sangat mudah diakses dan aktif. Dapat digabungkan dengan suite #203.

MLS #‎	986578
Tahun Konstruksi	1897
Jenis Bahan Bakar	Gas Alam
Jenis Pemanas	Udara Panas
AC	AC Pusat
Kereta	0.7 mil: "Glen Street"
	0.8 mil: "Glen Cove"

Kalkulator Hipotek per bulan
Harga Rumah
Jumlah Pinjaman (per bulan)
Uang Muka	3% Down 5% Down 10% Down 20% Down 30% Down 40% Down 50% Down
Suku Bunga	3% Interest 3.5% Interest 4% Interest 5% Interest 5.5% Interest 6% Interest 6.5% Interest 7% Interest
Jangka Waktu Pinjaman	10年 years 15年 years 30年 years 40年 years 50年 years

This information is not verified for authenticity or accuracy and is not guaranteed and may not reflect all real estate activity in the market. © 2026 NY Space Finders Inc. All rights reserved. All information provided by the listing agent/broker is deemed reliable but is not guaranteed and should be independently verified.